4 · 7 5孩 子 们7 1| 1 4| 3 7 · 3 3 6 · 4| 5| 7| 6| 6 · 1 6全 班 同 学 还 有 老 师 都 互 相 拥 抱 、 亲 吻5 6 7 · 1| 7 5 5 1 5| 7| 3 · 1同 学 们 此 时 的 隔 阂 都 消 除 了6 5 · 4 4 1 · 3唯 有 依 依 惜 别5 5 1| 1 4 7| 5 6我 从 中 学 会 了 理 解6| 1 2 2学 会 了 爱3 7 6| 4 其 实6 7| 6 4爱 很 简 单6| 7 2| 6 4| 2 · 6 1爱 不 用 优 美 的 句 子6 · 2 4 6只 要 细 心6 4 6 7 · 3爱 就 在 身 边3| 2 · 2 1 3 3| 4 · 3做 一 些 善 良 的 小 事1| 7 2| 5 4对 别 人 爱 护7 4| 5 3 4 4 · 5同 时 也 会 收 获 爱1| 6小 事1 1 3 7就 一 点 点1 1 5 7 1| 6| 3| 7 5 · 6| 1| 2| 2| 2 7对 于 你 自 己 可 能 没 有 留 下 一 点 印 象6 5 3| 5但 对 别 人5 · 1 1| 3 3| 3 5| 6 1 3 4 3| 4 3 5却 是 一 条 深 深 的 、 永 不 磨 灭 的 印 迹2 7 3 7 7| 7 1 7| 2 6 5 2 5 2| 4 5 6 · 7 2 · 6 1 7 5 1 1 5 4 7| 1 5| 2 1五 年 级 请 按 照 我 上 学 [ ] 《 我 的 “ 长 生 果 ” 》 读 后 感 字 | | 前 段 时 间4 4| 7 5 7| 1 · 1 1 · 5| 1 3 1 3 5 6 4我 们 学 习 了 《 我 的 长 生 果 》 这 篇 课 文4 1| 1| 1 · 4 4 6 1| 2| 1 7其 中 的 故 事 让 我 感 受 很 深3 2 · 4 · 2 3 5 4 1 7 6| 7| 6| 1 · 3 5| 4 3| 7 3 3 4 课 文 讲 述 的 是 作 者 少 年 时 代 读 书 生 活 的 故 事3 2 · 3 5 · 2 · 2| 1| 3 3 5 4 4 7| 3| 2 7 2| 6 2 2 3| 6 · 2 5 2 7文 章 阐 明 了 自 己 读 书 的 特 有 感 受 也 及 读 书 对 自 己 生 活 的 影 响1 · 6 2 2 · 2| 6 5 7 · 5| 7 2| 2 6 1 3 1 4 4 · 5字 里 行 间 表 达 了 作 者 对 书 的 深 厚 感 情 和 对 读
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